10.2.5A-FSEPON-PI-2018-61; Parcours interactifs entre les collines de la région du Monferrato d’une rive à l’autre du Tanaro.

ANNÉE 2019
PHOTO DE L’ ÉCOLE

I.C. Rocchetta Tanaro

L’Istituto Comprensivo, crée en 2000, comprend trois écoles maternelles, quatre écoles primaires et trois collèges, et accueille environ 910 élèves. Les écoles sont situées dans quatre municipalités, mais accueillent des élèves qui proviennent de 11 communes qui se trouvent dans une zone principalement de collines.

ACTEURS

Les destinataires du PON ont été les élèves des écoles primaires de Refrancore et de Portacomaro et des collèges de Rocchetta Tanaro et de Portacomaro.

Au total 90 élèves ont participé au projet.

DESCRIPTION

Le PON se compose de quatre modules, qui ont pour objectif la découverte et la promotion du territoire.

Plusieurs disciplines ont été impliquées : italien, histoire, géographie, art, sciences, informatique et langues étrangères.

Les étudiants ont exploré le territoire, analysé ses caractéristiques géographiques, historique, naturelles et culturelles et réalisé des productions différentes (cartes interactives, élaborations graphiques, recherches sur le patrimoine historique artistique et culturel, présentations audiovisuelles des ressources analysées). 

Les jeunes se sont transformés en petits guides touristiques en créant une carte interactive visant à promouvoir une offre culturelle et territoriale intégrée, afin d’offrir aux touristes virtuels et aux visiteurs la possibilité de trouver des descriptions de lieux, monuments, œuvres d’art et trésors naturels en italien, anglais, français et espagnol.

La carte propose aussi un itinéraire à vélo.

RÉSEAU TERRITORIAL

Afin de promouvoir le tourisme, l’économie et la culture locale, l’école a mis en place un réseau de collaboration avec les agences locales de Portacomaro, Scurzolengo et Calliano et a bénéficié de la collaboration du personnel de l’organisme des parcs et des réserves naturelles de la région d’Asti et de la municipalité de Rocchetta Tanaro, en particulier du Museo delle contadinerie (Musée de la culture paysanne) et du Museo della bicicletta (Musée du vélo) de Cerro Tanaro.

L’objectif général du PON a été de présenter et décrire les bâtiments historiques, les parcs, les sites archéologiques, les activités productives situés sur le territoire des municipalités de Rocchetta Tanaro, Portacomaro, Refrancore, Rocca d’Arazzo.

Le projet a été caractérisé par un curriculum transversal et interdisciplinaire des disciplines impliquées.

Les étudiants sont devenus les créateurs de leur apprentissage en découvrant le territoire et en réalisant des productions innovantes qui peuvent être utilisées par tous les citoyens et par les touristes.

Les connaissances acquises ont été numérisées et utilisées pour créer une application pour smartphones qui guide les touristes à la découverte du territoire du point de vue historique, artistique, culturel et naturel.

Les élèves ont observé, analysé et compris les caractéristiques du patrimoine historique, artistique, culturel et naturel local : ils ont appris à reconnaître et à adopter des comportements responsables dans le but de préserver l’équilibre naturel et de protéger le patrimoine culturel local.