10.2.5C-FSEPON-PI-2018-1 Senderos Animados

AÑO 2017
IMÁGENES DE LAS ESCUELAS

ESCUELAS PARTICIPANTES

Instituto de Enseñanza Superior “Nicola Pellati” de Nizza Monferrato 

Instituto de Enseñanza Superior “G. Parodi” di Acqui Terme

Istituto Comprensivo de Nizza Monferrato 

Istituto Comprensivo de Canelli

Istituto Comprensivo Quattro Valli (Incisa S.)

ACTORES

325 alumnos, 15 docentes

DESCRIPCIÓN

El Pon consta de 15 módulos. El aspecto común a todos ellos ha sido el enfoque práctico; se ha ofrecido a todos los alumnos una parte de contenidos comunes, con formación relativa al territorio y sus peculiaridades, mediante encuentros con guías turísticos profesionales. Posteriormente, en el curso de las distintas partes específicas, algunos expertos han trabajado con los chicos sobre temas como las recetas tradicionales, la literatura vinculada con el territorio, los sonidos característicos del viñedo, la fotografía del paisaje. El siguiente es el listado completo de Los módulos desarrollados: “Un mapa para todos”; “Escorzos paisajísticos –Layout artístico del sitio”; “Aprovechar el instante”; “Bellezas al aire libre: una ventana abierta sobre Canelli”; “Manos en la masa”; “Mad for science El paisaje invisible (uvas de baya blanca)”;”Mad for science ­ El paisaje invisible (uvas de baya roja ) “; “Meet Incisa”; “Suspiros”; “Mirando la colina”; “The Wall – Itinerarios de recalificación urbana”, “La viña sonora”, “Masche Story Telling”, “Belbo nos cuenta… Belbo de fábula”. El cómputo final es de 300 horas de actividad en talleres extraescolares, un total de 325 chicos apuntados en los módulos, con una financiación de 69 mil euros.

RED TERRITORIAL

En el Pon “Senderos Animados” han participado 5 escuelas de la zona, que han trabajado en red durante 4 años:  En Instituto de enseñanza superior de segundo ciclo “Pellati” de Nizza M.to, el IC de Canelli, el I.C. de Nizza Monferrato, el I.C. Quattro Valli (Incisa S.) y el Liceo “Parodi” de Acqui Terme; además, han colaborado el Cpia de Asti y el Instituto Nostra Signora delle Grazie de Nizza Monferrato. El Pon ha contado con la colaboración de guías turísticos de la zona, además de informáticos y artistas profesionales.

Fortalecer la educación para el patrimonio cultural, artístico, paisajístico. 

Conocer y dar a conocer el sitio UNESCO “Paisajes Vitivinícolas”.

Conocer los aspectos naturalísticos, históricos, literarios, sonoros e iconográficos del sitio Unesco.

Crear productos artísticos y multimedia (mapa interactivo) para cualquier tipo de usuario: familias con niños, ciclistas, minusválidos.

Se trata del primer Pon formado por una red de 5 escuelas de distintos niveles educativos, que han colaborado para realizar productos complementarios y orgánicos entre ellos. Se ha propuesto una didáctica innovadora de corte eminentemente práctico (talleres). Guías turísticos del territorio y otros expertos de informática han colaborado con los alumnos en la escuela, tanto en la formación como para la realización de los productos. El territorio local ha sido el foco de atención para reconocer en ello distintos aspectos naturalísticos y culturales.

El territorio colabora de forma activa en la realización de los proyectos escolare con objetivos comunes, tomando conciencia de las oportunidades de la interacción con la escuela para difundir y fortalecer los valores de la ciudadanía activa. 

Los alumnos “ven” en el territorio los distintos aspectos naturalísticos, históricos, literarios como sugerencia y recurso para el empleo de herramientas innovadoras.